I
genitori hanno un ruolo davvero centrale nello sviluppo cognitivo, sensoriale elinguistico del bambino. Dall’approccio delle figure di riferimento come mamma
e papà ruota tutto il mondo del piccolo e il suo modo di essere e sentire. Sono
loro gli elementi indispensabili
per una crescita sana ed equilibrata e per la formazione di un essere umano, sereno
e maturo pronta ad affrontare la vita ed il mondo. Infatti, tutto si rifà
proprio alla qualità delle comunicazioni verbali e non, che devono essere presenti
nelle relazioni con le figure familiari, in particolare con la figura di
attaccamento, la madre.
E’ proprio da qui che parte la scoperta
del mondo da parte del bambino. Il neonato appena nato ha già sviluppati i
propri sensi, quasi del tutto, magari non riconosce le cose o le persone, ma
sente le emozioni sue e quelle esterne, anche se non le distingue, percepisce
quello che lo fa stare bene, come ad esempio essere accarezzato e accolto, e
quello che invece lo fa stare male, un ambiente ostile e carico di tensione.
La comunicazione quindi
e ancora di più le relazioni che il bambino instaura con l’ambiente esterno sin
dall’inizio, divengono fondamentali per accrescere esperienze, persino di
linguaggio ma non solo, fondamentali per la formazione del suo Io, per la sua
crescita sana ed equilibrata e per lo sviluppo delle sue capacità relazionali e
sociali.
Infatti, il bambino riesce a socializzare con gli altri in
maniera adeguata solo se ha vissuto serenamente e in maniera soddisfacente il
rapporto con le figure di riferimento, mamma e papà.
La qualità e non solo la quantità della comunicazione sia
affettivo che relazionale con gli adulti o degli altri minori è abbastanza variabile,
anche se, si incrementa nel passaggio tra le varie fasi di sviluppo. Vi sono
chiaramente bambini che parlano molto e con tutti e particolarmente socievoli e
bambini che assolutamente rientrano nella norma, ma sono più timidi e hanno
bisogno di più tempo un instaurare un dialogo con l’altro.
Infatti, non bisogna generalizzare perché
si è perfettamente consapevoli che i lievi o momentanei problemi nella
comunicazione e nell’interazione sociale sono presenti un po’ in tutti i
bambini. Allo stesso modo che i problemi più importanti ed evidenti sono
attribuibili a bambini con disturbi psichici ad esempio o con situazioni
difficili nell’ambiente familiare, personale o scolastica.
E’ stato comunque
rilevato una stretta connessione tra la capacità comunicativa e quella
relazionale.
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